La surdité est un handicap qui ne se voit pas et le seul qui par l’absence d’audition exclut tous les sourds et malentendants de toute information qu’un être humain peut obtenir oralement. C’est aussi le seul handicap qui possède une langue à part entière…

Depuis le 10 août elle suit donc les cours de LSF avec l’association « Sourdaline » qui lui permettront de clore le premier cycle de formation (90 heures). Deux autres cycles cumulent 210 heures, validant la formation !

La LSF possède un vocabulaire très riche, des expressions corporelles et faciales précises et aussi une véritable grammaire. La journée se passe en respectant un rythme d'apprentissage alternant théorie et pratique. Le contenu ludoéducatif proposé permet d'apprendre dans la détente et la bonne humeur ! Une belle expérience en perspective pour qu’en plus de voir, toucher, entendre, sentir, goûter au Parc du marquenterre, on puisse signer ! Une nature pour tous… ensemble reste notre credo !

 

Petit historique

L'abbé Charles Michel de l'Epée fut, en 1760, le premier entendant connu à s'intéresser aux modes de communication des "sourds-muets" en observant un couple de jumelles sourdes et découvrant une langue des signes. Il décide alors de regrouper les enfants sourds afin de les instruire. Rapidement, en 1791, il ouvre l'Institut national des jeunes sourds de Paris (aujourd'hui sous la tutelle du ministère chargé des personnes handicapées).

Cependant les oralistes (méthode d'enseignement orale pour les sourds) considèrent que les sourds doivent apprendre à parler pour s'intégrer dans la société. Le congrès de Milan en 1880 décrète l'abandon de la LSF argumentant que cette méthode empêche les sourds de bien respirer, favorisant la tuberculose. Après une interdiction de 100 ans, la LSF se transmet de génération en génération. En 1991, la foi Fabius favorise le choix d'une éducation bilingue pour les sourds (LSF et français écrit- oral).